Aunando la naturaleza y la tecnología, cerca de la ciudad balinesa de Ubud existe una escuela internacional independiente cuya misión es “ser el modelo número uno de educación para la sostenibilidad en el mundo”. Con una de las construcciones de bambú autónomas más grandes del mundo –el Corazón de la Escuela– y su clima tropical, flora y fauna, la Escuela Verde parece haber salido de una película. Pero dentro, más de trescientos niños, desde el jardín de infancia hasta la escuela secundaria, aprenden a construir, cultivar huertos, crear y convertirse en líderes verdes.

Fundada en 2008 por el diseñador de joyas canadiense John Hardy después de ver An Inconvenient Truth, el documental de Al Gore sobre el calentamiento global, la escuela hace hincapié en ver el mundo a través de una lente creativa, interactuar con el medio ambiente y obtener la menor huella de carbono posible. Los niños aprenden permacultura, la ciencia de la naturaleza, e innovan en proyectos con ética social y sostenible en el mismo campus, con el apoyo de los conocimientos locales, tradicionales y occidentales sobre construcción y agricultura.

Richard Branson afirmó que “nunca había estado más celoso” de los niños en su vida, y, cuando los líderes mundiales trabajaron junto con los estudiantes para abordar los problemas locales y las cuestiones globales, el Secretario general de las Naciones Unidas Ban Ki-moon dijo que era la escuela “más singular e impresionante” que había visitado jamás. Pero la escuela alternativa no está exenta de críticas. Debido al alto coste de las matrículas, los indonesios representan solo el 20 % de los estudiantes, y algunos piensan que la escuela se encuentra dentro de una “burbuja”. Sin embargo, la respuesta de Hardy a sus críticos es aumentar su juego ecológico cada año: el objetivo es ser totalmente autosuficientes, fabricando todo lo que necesiten ahí mismo. Actualmente, la escuela se está alimentando de un sistema de energía solar que cubre el 50 % de sus necesidades eléctricas. También está desarrollando tecnologías de microhidroelectricidad para producir el resto de la energía necesaria.

La Escuela Verde fue cartografiada por Tomas Diez en su AtlasChart Top 6. El Director de Fab Lab Barcelona en IAAC nos transporta desde las prótesis de impresión 3D en campos de refugiados hasta las ciudades de DIY del futuro.