¿Cómo podemos hacer que los últimos descubrimientos científicos sean accesibles al público más joven? Para el científico del siglo XXI, es importante salir de la torre de marfil de su laboratorio y participar en la educación del gran público sobre los métodos y los resultados del proceso científico. ‘Frontiers for Young Minds’ es una iniciativa que pone en práctica esta idea.

Esta revista científica en línea dispone de un comité editorial de niños que incluye a jóvenes (de ocho a 15 años) en la revisión de los artículos. Exploran temas diversos, desde la personalidad de los volcanes hasta el miedo de los calamares a la oscuridad pasando por el hielo que se derrite en la Antártida.

El proceso permite que jóvenes y científicos trabajen juntos, atrayendo a los niños al mundo de la investigación científica, muchos de ellos por primera vez, y ofreciendo a los científicos activos una plataforma para llegar a un público más amplio.

Todos los artículos de Frontiers for Young Minds son revisados y aprobados para su publicación por los propios jóvenes. Pero crear artículos científicos que sean precisos y emocionantes no es tan fácil. Neurocientíficos reconocidos asesoran a estos jóvenes editores y los ayudan a revisar el manuscrito y dirigir sus consultas a los autores. Para evitar sobrecargar a los jóvenes, los manuscritos son a su vez revisados por uno de los editores científicos asociados de ‘Frontiers for Young Minds’.

El formato de acceso abierto garantiza que personas de todos los orígenes socioeconómicos y de cualquier parte del mundo tengan acceso gratuito a la revista.

AcciónAtlas: ¿Hay alguien entre tu familia o amigos que sea científico y que pueda actuar como mentor del proyecto? ¿Estás interesado en convertirte en editor de Frontiers for Young Minds? Comunícate con la redacción.

Periodista y blogger, ha sido redactor de varias revistas de viajes, naturaleza y ciencia durante los últimos 20 años.